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Visualizza articoli per tag: 2011

Vorremmo brevemente attirare l’attenzione del lettore su due espressioni in voga al DFA e che suscitano in noi un certo malessere. La prima è quella di territorio, inteso come docenti, allievi, direzioni e tutte quelle figure professionali che gravitano attorno al mondo della scuola. Perché non nominarle in quanto persone? Il territorio è una regione geografica, sono dei luoghi, inanimati. Ed è proprio l’anima di chi sta dentro la scuola che pare a molti bistrattata dal DFA.

Giovedì, 29 Dicembre 2011 18:30

Questione di formazione

Una delle questioni aperte e spinose relative alla scuola pubblica ticinese è quella della formazione dei futuri docenti. Verifiche si è già occupata del tema, con una serie di articoli che evidenziavano pesanti carenze strutturali nel sistema di formazione gestito precedentemente dall’ASP (Alta Scuola Pedagogica).

L’insoddisfazione sembra caratterizzare da almeno una decina d’anni la vita degli abilitandi all’insegnamento. Già fortemente criticata sotto il cappello IAA, diventato poi ASP, la formazione degli insegnanti sembra essere ulteriormente peggiorata con il passaggio al DFA. Si moltiplicano infatti le voci che deplorano un crescente scollamento tra la formazione teorica e la realtà quotidiana delle sedi scolastiche, accresciuto dalla presenza di diversi nuovi formatori senza esperienza d’insegnamento e con una scarsa conoscenza della realtà ticinese.

Giovedì, 29 Dicembre 2011 18:09

DFA quo vadis?

Per oltre un secolo la Scuola Magistrale cantonale ha formato le maestre e i maestri delle nostre scuole comunali e in questa sua importante funzione è sempre stata oggetto di particolare attenzione da parte del mondo politico e dell’opinione pubblica. Fu anche al centro di accese controversie in occasione della nomina di qualche direttore e, soprattutto, durante l’occupazione studentesca nella primavera del ’68. L’istituto locarnese era anche un luogo di cultura, dove insegnavano uomini di grande prestigio come Piero Bianconi, Giovanni Bonalumi, Virgilio Gilardoni e Guido Pedroli, esponenti del mondo culturale che era intimamente legato al territorio e alle sue vicende passate e presenti.

Giovedì, 29 Dicembre 2011 17:41

Speciale «DFA: Una questione aperta»

Questo numero doppio di Verifiche raccoglie gli articoli che compongono il dossier tematico, pubblicato in collaborazione con il Movimento della Scuola, DFA: una questione aperta.

Giovedì, 29 Dicembre 2011 12:58

Editoriale. DFA: una questione aperta

Il dossier “DFA: una questione aperta” è il risultato di un progetto condiviso con i colleghi del Movimento della Scuola e concepito prima che la direttrice dell’istituto locarnese Nicole Rege Colet venisse improvvisamente sollevata dalle sue funzioni. Questo episodio rappresenta però solo la punta dell’iceberg di una situazione problematica che perdura da troppo tempo e che la ex direttrice ha contribuito ad aggravare, ma non a creare.

Giovedì, 29 Dicembre 2011 12:56

Sommario N.5-6. Numero doppio. Speciale DFA

Lo scorso mese di maggio il Canvetto Luganese ha ospitato Napule è, una mostra di fotografie di Aldo Balmelli scattate nella capitale campana. Siamo lieti di poter illustrare con queste accattivanti immagini (gli originali sono a colori) il numero di dicembre di VERIFICHE. Ringraziamo l'autore per averci permesso di pubblicarle sulla rivista

Lunedì, 21 Novembre 2011 23:47

Scuola pubblica: Anno nuovo, problemi vecchi

Un nuovo anno scolastico è cominciato, il primo con la nuova direzione del DECS. Negli scorsi mesi, Manuele Bertoli - da bravo apprendista, come egli stesso si è definito - ha discusso in diverse occasioni con i rappresentanti degli insegnanti, cercando di comprendere il complesso mondo della formazione e, nel contempo, riannodando il dialogo con i professionisti dell’educazione che si era perso nelle ultime legislature. Nella forma, si tratta di un inizio incoraggiante.

Pubblicato in Verifiche 2011, Numero 4

Una volta il maestro distribuiva agli allievi nei primi giorni di scuola un limitato corredo di oggetti composto da penna, pennini, matite, fogli e alcune copie del quaderno ufficiale dalla copertina cartonata color grigio. Oggi il piccolo scolaro, che vuole cimentarsi sulle vie dello studio e della formazione, oltre a poter continuare a fare affidamento su quanto gli fornisce gratuitamente lo Stato, è esposto alle seduzioni dell’ “industria della scuola”, che contrappone all’uniformità del materiale pubblico la possibilità di personalizzare in modo creativo ed esclusivo (?) la propria immagine di scolaro.

Pubblicato in Verifiche 2011, Numero 4
Lunedì, 21 Novembre 2011 23:34

Sommario

In questo numero di Verifiche le testimonianze fotografiche sono riferite all’esperienza del villaggio “Sandro Cagnola” alla Rasa di Varese (vedi articolo a pagina 4) e provengono, in gran parte, dal Fondo Sergio e Rosina Rossi. A queste si aggiungono alcune riproduzioni di opere di Sergio Rossi. Ringraziamo in particolare le signore Rosina Rossi e Sonia Rossi Senesi per averci permesso di pubblicarle sulla rivista..

Pubblicato in Verifiche 2011, Numero 4
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